CONOCIMIENTO DEL MEDIO 6º

España pierde población · ELPAÍS.com

2011-07-25T10:22:00.000+02:00

Resumen del curso

2011-07-01T18:24:00.001+02:00

El blog se creó para facilitar el uso de recursos complementarios en el Área de Conocimiento del Medio de 6º de Primaria en el C.E.I.P. La Jara.

Al finalizar el curso hacemos un resumen del uso del blog.
- Se han creado 96 artículos.
- Hemos tenido 10823 visitas durante el curso.

- Las páginas más visitadas fueron:

Historias de una Alhambra escondida · Noticia de ELPAÍS.com

2011-06-19T10:39:00.002+02:00

En ELPAIS.com aparece una noticia muy interesante sobre una nueva iniciativa de difusión de la Alhambra que os resultará de interés.

El enlace a la noticia completa está al final de esta entrada.

Pasadizos, torres, aljibes, escaleras y patios... el 'subsuelo' secreto del monumento más visitado de España podrá conocerse gracias a unas nuevas guías interactivas.

El acuerdo entre el Patronato de la Alhambra y Generalife, la sociedad sin ánimo de lucro World Monuments Fund y la Fundación American Express se enmarca en un proyecto de turismo sostenible encaminado no solo a reforzar y mejorar las posibilidades de visita del monumento, sino a descargar de tensión el colapso provocado por cerca de 9.000 visitas diarias. Otras formas de visitar, otras formas de ver y otras formas de entender la historia; y, sobre todo, la ambición, como reconoce la directora del Patronato, María del Mar Villafranca, "de captar públicos jóvenes con un proyecto novedoso que permitirá disfrutar de zonas que actualmente no se visitan, haciéndolas más accesibles a través de las nuevas tecnologías". La Fundación American Express colabora en La Alhambra oculta con 200.000 dólares, y la WMF, con sede en Nueva York, aportará además otros 300.000 (cantidad que será igualada por el propio Patronato de la Alhambra) para la restauracion de una de esas joyas hasta ahora no visitables debido a su mal estado de conservación: el Oratorio del Partal.

Pero volvamos a al-Hamra y sus misterios. Hoy, cuando el sol ha venido a aplastar como una plancha de acero la colina donde se yergue el ancestral castillo rojo de los monarcas nazaríes, se agradece el frescor de las umbrías escondidas. Por ejemplo, las que encierran las paredes de la Torre de las Damas, un prodigio erigido por los superdotados alarifes del siglo XIV en la muralla del recinto de la Alhambra, y cerrado a las visitas.

Nada más atravesar el portón después de que un vigilante haya descorrido la vieja cerradura, es fácil comprobar cómo el aire penetra por los cuatro costados, y el calor sofocante se torna aire acondicionado de origen natural: queda claro que, además de enamorados de la estética, los sultanes y sus arquitectos eran el colmo del pragmatismo.

"Es aquí donde se encuentran los únicos azulejos de color púrpura de toda la Alhambra", explica con orgullo María del Mar Villafranca, una mujer que lleva las riendas del Patronato desde hace siete años y que ha sabido no solo conservar en todo su esplendor el monumento Patrimonio de la Humanidad, sino actualizarlo sin cesar y lograr que genere noticias: la complejísima restauración del Patio de los Leones (los 12 leones de mármol blanco de Macael volverán a su emplazamiento original a finales de año), el hallazgo reciente de pinturas antropomorfas en el Mirador de Lindaraja, la nueva puerta de acceso al recinto que construirá Álvaro Siza, la reciente y apoteósica exposición Matisse y la Alhambra...

Una del mediodía. El vértigo invade al privilegiado visitante cuando se asoma a la balconada del llamado Peinador de la Reina, donde el emperador Carlos V quiso instalar su estudio privado y que acabó convertido en prisión para nobles con espectaculares vistas al barrio del Albaicín. Es uno de los enclaves más subyugantes de todo el recinto... y el que más impresionó a Michelle Obama durante su visita a Granada el pasado verano. Sin embargo, está cerrado al público debido a la estrechez de su acceso: es otro de esos lugares prohibidos de la Alhambra escondida. Pasadizos, torres, aljibes, patios, escaleras. Un mundo oculto que dejará de serlo gracias a la tecnología.

Historias de una Alhambra escondida · Noticia de ELPAÍS.com

Máquinas simples

2011-06-15T20:32:00.002+02:00

Sencillos motores caseros

2011-06-12T19:13:00.004+02:00

Experiencia con pila, imán y cobre

Explicación de un sencillo motor casero:

Las herramientas

2011-06-12T19:04:00.002+02:00

Estructuras de papel

2011-06-12T19:01:00.002+02:00

Sencillo experimento sobre el magnetismo

2011-06-12T18:54:00.001+02:00

De dónde viene la electricidad

2011-06-12T18:46:00.003+02:00

Electricidad

2011-06-09T10:27:00.001+02:00

¿Conductores o aislantes?

Prueba aquí

Experimentos sencillos que puedes realizar

http://www.unesa.net/unesa/html/programaeducativo/actividadeselviaje/actividad4.htm

La electricidad se distribuye

Completa el camino de la electricidad que ilumina tu habitación aquí.

Noticias de Granada

2011-05-26T21:55:00.003+02:00

Hoy jueves 26 de mayo se cumplen 180 años de la muerte de Mariana Pineda.
Aquí puedes ver los actos previstos en la ciudad de Granada para conmemorar esta efeméride.

El sistema nervioso

2011-05-26T11:24:00.001+02:00

Repasa esta web que contiene algunas actividades interactivas: Averroes

En esta página podrás cononcer más a fondo los órganos que forman el encéfalo.

Baladilla de los tres ríos

2011-05-15T18:29:00.003+02:00

Baladilla de los tres ríos

El río Guadalquivir
va entre naranjos y olivos.
Los dos ríos de Granada
bajan de la nieve al trigo.

¡Ay, amor
que se fue y no vino!

El río Guadalquivir
tiene las barbas granates.
Los dos ríos de Granada,
uno llanto y otro sangre.

¡Ay, amor
que se fue por el aire!

Para los barcos de vela
Sevilla tiene un camino;
por el agua de Granada
sólo reman los suspiros.

¡Ay, amor
que se fue y no vino!

Guadalquivir, alta torre
y viento en los naranjales.
Dauro y Genil, torrecillas
muertas sobre los estanques.

¡Ay, amor
que se fue por el aire!

¡Quién dirá que el agua lleva
un fuego fatuo de gritos!

¡Ay, amor
que se fue y no vino!

Lleva azahar, lleva olivas,
Andalucía. a tus mares.

¡Ay, amor
que se fue por el aire !

Federico García Lorca

Cuentos de la Alhambra

2011-05-15T17:13:00.001+02:00

Leyendas de la Alhambra

Texto del libro "Cuentos de la Alhambra" de Washington Irving

Escher

2011-05-15T16:58:00.001+02:00

En su primer viaje a la Alhambra en 1922, Escher se interesó por las decoraciones islámicas de los palacios nazaríes y su descomposición en figuras geométricas elementales. La reproducción de estas figuras sin fin que Escher encontró en cerámicas y yeserías fueron determinantes en sus trabajos posteriores. De estas decoraciones realizó numerosos bocetos y dibujos en sus cuadernos de viaje, en los que recogió, detalle a detalle, las decoraciones de cerámicas y mosaicos, intentando descifrar las leyes de su composición. Le llamó poderosamente la atención la manera en que se repiten las figuras geométricas sobre el plano sin dejar huecos entre ellas. De este viaje y el que realiza más tarde a la Alhambra en 1936, surge el interés por lo que él llamaría la división del plano en formas regulares y el uso de patrones para rellenar el espacio sin dejar vacíos.

La descomposición en figuras congruentes que él mismo reconoció como uno de los argumentos principales de su obra, se convierte tras su visita a España en uno de los instrumentos más utilizados con los que lograría composiciones asombrosas. Los trabajos de geometrización del plano son realizaciones muy laboriosas que solo son posibles tras años de minuciosa experimentación. Como él mismo diría “la única razón de su existencia es el disfrute que se obtiene con este difícil juego”.

Fuente: www.eschergranada.com Leer más

Artículo de la revista LA JARA sobre Escher

Reto: "Como dos gotas de agua"

2011-05-15T16:53:00.000+02:00

Safari fotográfico: Entorno Fuente de las batallas y Puerta Real

2011-05-15T16:50:00.000+02:00

¿Esto dónde está?

Safari fotográfico: Plaza Bibarrambla y Plaza de las Pasiegas

2011-05-15T16:43:00.000+02:00

Se trata de repetir la fotografía de la manera más exacta posible

Visita Granada 2

2011-05-15T16:35:00.000+02:00

La Alhambra

La Catedral

Capilla Real

Corral del Carbón

La Alcaicería

El Albaicín

Visita a Granada 1

2011-05-15T16:05:00.000+02:00

El Generalife (audición de Manuel de Falla)

El aparato excretor

2011-05-09T23:55:00.000+02:00

El aparato circulatorio

2011-05-04T18:09:00.002+02:00

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/salud/circu.htm

Alimentación saludable

2011-04-28T10:06:00.002+02:00

Decálogo de alimentación saludable para niños y niñas.

Taller de alimentación saludable:

El aparato respiratorio

2011-04-28T09:49:00.004+02:00

Vídeo que resume el funcionamiento del aparato respiratorio

En esta web puedes comprobar lo que sabes sobre el aparato respiratorio

El aparato digestivo

2011-04-28T09:31:00.008+02:00

En el siguiente vídeo de un minuto de diruación puedes repasar el recorrido del alimento a través del aparato digestivo.

Aquí puedes ver un poco más detenidamente el funcionamiento del aparato digestivo:

La guerra civil en Sanlúcar de Barrameda

2011-04-06T07:14:00.012+02:00

En Sanlúcar de Barrameda no tuvo lugar la guerra civil propiamente dicha. Los que recuerdan aquellas fechas hablan de la "noche de los tiros". Se pasó en unas pocas horas de la Segunda República a la represión militar de lo que teerminaría siendo la dictadura franquista.

En junio de 2006, cuando se cumplían 70 años de aquellos hechos, la revista escolar "La Jara" publicó una serie de artículos relacionados con la guerra civil en Sanlúcar y La Jara que ahora recupeamos.

Criterios de evaluación de la unidad 9

2011-04-04T10:02:00.000+02:00

1.- Identificar las características de la sociedad del siglo XX y algunas contradicciones.
2.- Describir los conflictos más importantes del siglo XX.
3.- Explicar el papel de la ONU en el mantenimiento de la paz.
4.- Resumir las etapas políticas de España en el siglo XX.
5.- Describir las funciones y composición de las instituciones del Estado español.
6.- Analizar recursos de carteles publicitarios para incitarnos a la compra.
7.- Elaborar e interpretar ejes cronológicos.
8.- Analizar alguna obra artística destacada del siglo XX español.

Trabajo individual: Investiga sobre un pintor español del siglo XX

2011-03-24T11:11:00.003+01:00

Trabajo en equipo sobre un conflicto del siglo XX

2011-03-21T09:44:00.001+01:00

El trabajo en equipo tiene que buscar respuesta a estas cuestiones:

1.- ¿Cuándo ocurrió?
2.- ¿Por qué?
3.- ¿Quiénes intervinieron?
4.- Breve resumen del desarrollo (con un mapa)
5.- ¿Cómo terminó?
6.- ¿Qué consecuencias tuvo?

	1ª Guerra Mundial	2ª Guerra Mundial	Guerra civil española	Conflicto árabe- israelí
Nos cuentan cuándo empezó y terminó el conflicto
Se entiende el motivo por el que comenzó la guerra
Han dejado claro qué países formaron cada bando
El mapa elegido aclara los pasos principales del conflicto
Nos han contado cómo terminó la guerra
Han dejado claras las consecuencias que tuvo esa guerra
Todo lo que han dicho se entendía bien
Intervinieron todas las personas del grupo
Ha resultado interesante de escuchar

Ana Frank

2011-03-20T19:22:00.000+01:00

Fragmentos del Diario de Ana Frank.

El conflicto árabe-israelí

2011-03-20T19:02:00.006+01:00

Enlaces:
http://es.wikipedia.org/wiki/Conflicto_%C3%A1rabe-israel%C3%AD
http://lahistoriaconmapas.blogspot.com/2011/03/la-diaspora-palestina-tras-su-expulsion.html
Conflicto Arabe - israelí

La guerra civil española

2011-03-20T18:42:00.003+01:00

Texto del vídeo:

"A mediados de julio de 1936 España está dividida en dos zonas tras la sublevación de parte del Ejército contra el gobierno republicano. Fracasadas las negociaciones entre ambos bandos, comienza la guerra civil.
El primer paso es el traslado a la península de un fuerte contingente militar al mando de Franco. Más tarde, columnas de sublevados marcharon desde Sevilla hacia Badajoz, buscando enlazar con los rebeldes de Cáceres.
El 11 de agosto las tropas franquistas entran en Mérida, mientras que, en el norte, las de Mola toman Tolosa.
El 14 de agosto Yagüe toma Badajoz, mientras, en Cataluña, las columnas anarquistas de Durruti se dirigen hacia Aragón.
La ofensiva republicana en Andalucía, comenzada el 29 de julio se da por fracasada el 20 de agosto, ante la imposibilidad de tomar Córdoba.
Igualmente resultan fallidos los intentos de recuperar las Baleares. El 3 de septiembre las tropas sublevadas toman Talavera y avanzan hacia Madrid. Dos días más tarde, Mola ocupa Irún y, el día 28, Varela entra en Toledo.
En octubre, Madrid es bombardeada por la aviación. El 7 de noviembre los sublevados, al mando de Varela, fracasan en su intento de tomar la capital, pese a lo cual el gobierno republicano decide trasladarse a Valencia.
El 14 de enero de 1937 comienza la ofensiva rebelde sobre Málaga, que caerá el 8 de febrero. En el centro, las tropas franquistas intentan estrangular Madrid, produciéndose las batallas del Jarama y Guadalajara. En esta última, el contraataque republicano obligó a las tropas franquistas a retirarse.
El 31 de marzo de 1937 Mola inicia la ofensiva en el País Vasco, con fuertes bombardeos aéreos que, el 26 de abril, arrasarán Guernica.
El 19 de junio, Dávila, sustituto del fallecido Mola, toma Bilbao.
Entre el 6 y el 24 de julio, una ofensiva republicana para romper el cerco de Madrid da inicio a la batalla de Brunete. Hacia el 13 de julio se agotó el empuje republicano, dando lugar al contraataque de las tropas franquistas de Varela.
El 24 de agosto de 1937 comienza la ofensiva republicana en Belchite, para distraer el ataque franquista que se estaba produciendo en Santander. Pese a ello, el 21 de octubre las tropas sublevadas toman Gijón y Avilés, desapareciendo el frente norte.
El 15 de diciembre los republicanos atacan Teruel, que cae el 7 de enero de 1938, aunque se pierde el 22 de febrero.
El 10 de marzo, los sublevados atacan en el frente de Aragón, reconquistando Belchite. Ocho días más tarde Barcelona comienza a ser bombardeada.
La ofensiva franquista ya aparece imparable: el 3 de abril cae Lérida, y el 14 llegan al Mediterráneo, rompiendo en dos el territorio republicano.
El 25 de julio de 1938 los republicanos lanzan una ofensiva en el Ebro. También en Extremadura, en agosto, para cortar la penetración de Queipo de Llano sobre Almadén. En el frente del Ebro, agotada el 1 de agosto la ofensiva republicana, Yagüe inicia la respuesta franquista, que obliga a los republicanos a replegarse.
A finales de 1938 comienza la ofensiva sublevada sobre Cataluña. Paralelamente, en enero del 39 los republicanos atacan en Extremadura, pero serán neutralizados a comienzos de febrero.
En Cataluña, el día 26 cae Barcelona, siendo ocupada toda la región. El bando republicano se descompone a marchas forzadas. Azaña, en Francia, renuncia a la presidencia de la República, mientras que en marzo se subleva la guarnición de Cartagena.
El 28 de ese mes cae Madrid. Entre el 29 y el 1 de abril se desploman los últimos reductos republicanos, principalmente Alicante y Valencia. La guerra civil ha terminado".

La segunda guerra mundial

2011-03-20T18:39:00.001+01:00

La primera guerra mundial

2011-03-20T18:29:00.001+01:00

Recursos complementarios para el trabajo en equipo:

¿La Atlántida en Doñana?

2011-03-19T06:40:00.002+01:00

Revista escolar "La Jara" nº 15 (Diciembre 2004) sobre el tren

2011-03-15T11:53:00.004+01:00

REVISTA ESCOLAR DEL C.E.I.P. LA JARA Nº 15
Sanlúcar de Barrameda, Diciembre de 2004

Portada	El camino del tren de la costa hoy 2 (6º)
Presentación	El camino del tren de la costa hoy 3 (6º)
Un tren cargado de... regalos (1)	La historia del tren en Sanlúcar 1 (E.S.O.)
Un tren cargado de... regalos (2)	La historia del tren en Sanlúcar 2 (E.S.O.)
En Infantil viajamos en tren	Aleluyas del ferrocarril
El tren feliz	La estación de Jerez de la Frontera
Cuentos del tren de 3º	El tren 1 (D. Roque Gómez)
Canciones del tren	El tren 2 (D. Roque Gómez)
Recuerdos del tren (4º A)	Cuento del niño obediente
En Sanlúcar había un tren (4º B)	Poesía (A. Machado)
La tolerancia (5º)	Adiós Cordera
La tolerancia (6º) y pasatiempos	Crossword
Pasatiempos	La nao Victoria de nuevo en Sanlúcar
De la máquina de vapor al AVE (ESO)	Consejos para un día tranquilo
Curro	Información del colegio
Entrevista a D. Cristóbal Monje 1 (4º)	Plan de Apertura (Actividades extraescolares)
Entrevista a D. Cristóbal Monje 2 (4º)	Una Cultura para la Paz y la Democracia
Pinturas con tren	Objetivos y actividades del Proyecto: "La Jara: una Cultura para la Paz y la Democracia"
El camino del tren de la costa hoy 1 (6º)	Contraportada

Album de fotos de Blas Infante

2011-03-13T15:45:00.002+01:00

Esta es la versión digital del álbum de fotos de Blas Infante que preparamos para la Exposición sobre "Blas Infante" que realizamos en el colegio

Para ver en Granada

2011-03-05T01:04:00.003+01:00

Parque de las Ciencias:

La Alhambra:

Paseo por Granada:

Sierra Nevada:

Réplica de tren histórico en Sanlúcar

2011-03-05T00:50:00.001+01:00

Réplica de tren histórico en Sanlúcar

Ayer se instaló en la rotonda que une la avenida Al Andalus y el Camino de Sevilla una réplica a tamaño natural de la locomotora de uno de los primeros trenes que circularon por la ciudad en las últimas décadas del siglo XIX. La máquina ha sido eleborada de manera desinteresada por varios trabajadores de las empresas municipales fuera del horario laboral, utilizando para ello material reciclado y otros donados por diversas empresas sanluqueñas.

La bonita réplica de la locomotora está instalada en uno de los puntos por donde circulaban los trenes hasta Bonanza y La Algaida, ya que Sanlúcar fue una de las primeras ciudades en contar con un línea ferroviaria, que la unía a Jerez.

La historia del ferrocarril en Sanlúcar se inicia con la inauguración, el día 30 de agosto del año 1877, de la línea Jerez-Bonanza, con un total de 22 kilómetros de vías. Posteriormente la ciudad contó con el conocido como el 'Tren de la Costa', o ferrobús enlazaba las poblaciones de El Puerto de Santa María, Rota, Chipiona y Sanlúcar, y realizó su último viaje el día 31 de diciembre de 1984, después de casi cien años dando servicio, ya que se inauguró el 9 de septiembre del año 1898.

El tren de la Algaida a Bonanza fue uno de los trenes más pequeños y también desconocidos de España, era de via estrecha de acero, de 60 centímetros de anchura y una longitud de 6 km. Se inauguró el 14 de abril del año 1914 y estuvo funcionando hasta el año 1930.

De esta forma el Ayuntamiento acondiciona las rotondas de la ciudad con elementos propios de Sanlúcar, como el caso de este tren histórico, la referencia a la pesca en la zona de Verdigones, y, a partir de la semana próxima, la dedicada a la Duquesa de Medina Sidonia. Todo con el objetivo de que Sanlúcar ofrezca la imagen de una ciudad cuidada y moderna.

Antonio Gaudí

2011-03-04T18:07:00.003+01:00

Vídeo sobre obras de Antonio Gaudí

Blog sobre la obra de Antonio Gaudí (en catalán)

Goya

2011-03-04T18:05:00.000+01:00

Francisco de Goya para niños

Cuaderno pequeño de Sanlúcar de Goya

La sociedad industrial

2011-03-04T17:55:00.001+01:00

Vídeos didácticos:

La población en el siglo XIX: del campo a la ciudad.

El movimiento obrero

La vida social de la burguesía

La casa burguesa

Secuencia de películas:

Tiempos Modernos (trabajo en la fábrica, organización social, deshumanización)

La revolución industrial

2011-03-04T17:40:00.001+01:00

Maqueta de máquina de vapor funcionando (En ella puedes distinguir la caldera, los conductos, el cilindro, émbolo, biela. Puedes comprobar el movimiento lineal y el movimiento circular que se produce.

Secuencias de películas:

Los Hermanos Marx en el Oeste (cómo funciona la locomotora)
Ol Man River (cçmo funciona el barco de vapor)

Los Borbones

2011-02-22T17:21:00.009+01:00

Aquí puedes conocer el árbol genealógico de los Borbones en España

El Antiguo Régimen

2011-02-22T17:20:00.001+01:00

El Antiguo Régimen

La máquina de vapor

2011-02-22T17:05:00.005+01:00

La máquina de vapor

Visita al Coto Doñana

2011-02-03T17:09:00.004+01:00

Observa detenidamente la situación de Doñana en este enlace.

Aquí puedes ver con detalle el Mapa de Doñana

En Doñana encontraremos distintos ecosistemas. Anota sus nombres. (Encuentra aquí información)

¿Quieres ver un lince ibérico en Doñana? Prueba con esta cámara

Tarea propuesta:
1. Elabora un mapa donde se vea dónde está Doñana.
2. Redacta un cuadro con los distintos ecosistemas de Doñana.
3. Incluye en el cuadro algunos animales y plantas que podemos encontrar en cada ecosistema.
4. Explica por qué es importante Doñana.

Un nuevo sistema solar a 2.000 años luz de la Tierra · ELPAÍS.com

2011-02-02T23:40:00.001+01:00

Un nuevo sistema solar a 2.000 años luz de la Tierra · ELPAÍS.com

Presentaciones sobre Blas Infante

2011-02-01T19:30:00.001+01:00

Blas Infante: Presentaciones

Aquí tienes algunos modelos de presentaciones que han realizado otros equipos sobre Blas Infante.

Elige uno de estos temas:
- Vida de Blas Infante.
- Historia de la bandera de Andalucía.
- Lugares andaluces donde vivió Blas Infante.
- Libros de Blas Infante.

Añadimos un nuevo enlace a los que ya conocíamos.

El siglo XVII en España

2011-01-26T19:19:00.004+01:00

El siglo XVI en España

2011-01-26T16:53:00.002+01:00

La época de Carlos V

Felipe II

Trailer de la película "Elizabeth, la edad de oro"

El escudo de Andalucía

2011-01-24T21:31:00.000+01:00

El primer Escudo de Andalucía fue propuesto en la Asamblea de Ronda de 1.918. Está basado en el escudo de la ciudad de Cádiz.

Pero fue en la Asamblea de Córdoba de 1.919 cuando se aprueba. Aquí tienes palabras de Blas Infante:

“Se votó para Andalucía (…) como escudo de nuestra nacionalidad el escudo de la gloriosa Cádiz, con el Hércules ante las columnas, sujetando los dos leones; sobre las figuras, la inscripción latina, en orla: “Dominator Hercules Fundator”. A los pies de Hércules, esta leyenda que resume la aportación del Hércules andaluz a la superación mundial de las fuerzas de la Vida: “Betica-Andalus”. Este escudo deberá ser orlado por el lema del Centro Andaluz: “Andalucía para sí, para España y la Humanidad”, por haber sido el Centro Andaluz la Institución que ha venido a desenterrar en la Historia los valores espirituales andaluces en lo Pasado”.

En 1.922 se sustituye la palabra "España" por "Iberia".

El diseño institucional del Escudo de Andalucía fue aprobado por el Parlamento Andaluz:

“Andalucía tiene escudo propio, que se escribe teniendo en cuenta los acuerdos de la Asamblea de Ronda de 1.918 como el compuesto por la figura de un Hércules prominente entre dos columnas, expresión de la fuerza eternamente joven del espíritu, sujetando y domando a dos leones que representan la fuerza de los instintos animales, con una inscripción a los pies de una leyenda que dice: "Andalucía por sí, para España y la Humanidad", sobre el fondo de una bandera andaluza. Cierra las dos columnas un arco de medio punto con las palabras latinas "Dominator Hercules Fundator" también sobre el fondo de la bandera andaluz
Actividades propuestas

Fuente: Blas Infante para niños y niñas de Primaria

La bandera de Andalucía

2011-01-24T21:13:00.002+01:00

La Bandera de Andalucía, también llamada Arbonaida

En la Antigüedad los colores más representativos de Andalucía fueron el rojo y el blanco, basándonos en testimonios tales como las franjas rojas que decoran la Dama de Baza, las túnicas blancas de los sacerdotes del Hércules o la alternancia del color blanco y rojo en los arcos de muchas construcciones romanas que serían retomada por los musulmanes para los arcos de la Mezquita de Córdoba.

La primera bandera verde que ondea en el cielo andaluz es el estandarte de la dinastía omeya, allá por el siglo VIII. Fíjate, hace más de 1.200 años.

El primer texto escrito que hace referencia a una bandera verde, blanca y verde es del siglo XI y fue escrito en verso por un poeta nacido en Guadix llamado Abu Asbag. La poesía es la siguiente:

«Una verde bandera

que se ha hecho de la aurora blanca un cinturón,

despliega sobre ti un ala de delicia.

Que ella te asegure la felicidad

al concederte un espíritu triunfante».

Posteriormente, la banderas blancas y verdes son utilizadas en Al Andalus y en el reino nazarí de Granada

En el año 1.641 el duque de Medina Sidonia encabeza una rebelión en la que intenta la independencia de Andalucía para crear una país separado del Reino de España. La bandera de esta rebelión es verde y blanca.

En el siglo XIX se producen numerosas asambleas andalucistas que proponen los colores de la bandera de Andalucía. Las propuestas son: negra, roja, blanca y verde, otra en tres franjas horizontales, negra, blanca y verde, y una tercera sería roja, blanca y verde.

Posteriormente, la Asamblea de Ronda de 1.918 establece que la Bandera de Andalucía es la que todos conocemos.

Como tal se reconoció en el borrador del Estatuto de Autonomía de Andalucía de 1.936 y en el Estatuto actual.

Has podido ver como el origen de nuestra bandera tiene más de 1.200 años de historia.

(Fuente: http://blasinfanteparaprimaria.blogspot.com/p/la-bandera-de-andalucia-tambien-llamada.html)

Actividades propuestas sobre la bandera de Andalucía en el blog "Blas Infante para Primaria"

Carlos Cano compuso en los años 70 la canción "Verde, blanca y verde" dedicada al origen y el significado de la bandera de Andalucía:

Versiones del Himno de Andalucía

2011-01-24T20:56:00.003+01:00

El himno de Andalucía tiene su origen en el 'Santo Dios', un canto religioso que entonaban los campesinos de diversos puntos de la región durante las faenas de la siega. Pese a que tanto la letra como la música fueron anotadas por Blas Infante, su origen es netamente popular. El compositor José del Castillo Díaz adaptó y armonizó la melodía.

La bandera blanca y verde
vuelve, tras siglos de guerra,
a decir paz y esperanza,
bajo el sol de nuestra tierra.

¡Andaluces, levantaos!
¡Pedid tierra y libertad!
¡Sea por Andalucía libre,
España y la Humanidad!

Los andaluces queremos
volver a ser lo que fuimos
hombres de luz, que a los hombres,
alma de hombres les dimos.

¡Andaluces, levantaos!
¡Pedid tierra y libertad!
¡Sea por Andalucía libre,
España y la Humanidad!

En esta página de la Junta de Andalucía podrás descargar versiones oficiales del himno andaluz.
Además de la versión oficial puedes encontrar una variedad de versiones.

Jarcha:

Rocío Jurado:

Por bulerías:

Enrique Morente:

Reincidentes:

Por soleá:

David DeMaría, Pastora Soler y Vanesa Martín:

Arábiga:

Arcángel por fandangos:

Instrumental con letra para cantar:

Casares, la cuna de Blas Infante

2011-01-21T19:59:00.003+01:00

Vida de Blas Infante

2011-01-21T19:24:00.009+01:00

La vida de Blas Infante

1.885: Blas Infante nace en Casares (Málaga) hijo de Luis Infante y Ginesa Pérez de Vargas el día 5 de julio.
1.899: Estudia el último curso del Bachillerato por libre, sin asistir a ningún instituto, por la mala situacion económica de su familia

1.901-1.906: Trabaja como escribiente y al mismo tiempo se licencia en Derecho por la Universidad de Granada. Gana las oposiciones y se convierte en notario.

1.909: Toma posesión en la notaría de Cantillana (Sevilla).

1.910: Aumenta su preocupación por Andalucía y se manifesta como andalucista.

1.915: Publica el "Ideal Andaluz".

1.916: Funda y preside el Centro Andaluz de Sevilla y la revista Andalucía.

1.918: Asamblea Andalucista de Ronda. Se aprueba la bandera y escudo de Andalucía.

1.919: Participa en el Manifiesto de 1º de enero que recoge su idea nacionalista de Andalucía.

1.929: Funda la editorial "Avante" y publica "Motamid, último rey de Sevilla".

1.921: Publica "Cuentos de Animales" y "La dictadura pedagógica".

1.929: La Dictadura de Primo de Rivera cierra los Centros Andaluces.

1.931: Con la llegada de la república funda las Juntas Liberalistas de Andalucía. Solicita que se convoque una Asamblea de Diputaciones con el fin de elaborar un proyecto de Autonomía Andaluz.

1.933: Se aprueba en Córdoba el anteproyecto de bases para el Estatuto de Andalucía.

1.936: Se celebra la Asamblea por el Estatuto. Se estrena en Himno de Andalucía y se iza la Bandera en el Ayuntamiento de Cádiz y de Sevilla.

El 18 de julio parte del ejército realiza un golpe de estado contra el régimen legal de la república. Estalla la guerra civil. El 2 de agosto es detenido en su casa de Coria del Río. En la madrugada del 11 de agosto es fusilado en la carretera de Carmona por un grupo de falangistas que apoyaba a Franco, el general golpista. Sus últimas palabras fueron: "Viva Andalucía Libre".

1.940: El 4 de mayo el Tribunal de Responsabilidades Políticas dicta una sentencia en el que se le condena por la constitución de un partido andalucista. De esta forma, la dictadura franquista justifica el asesinato de un hombre bueno que había dedicado su vida a luchar por el país andaluz.

Actividades: Blas Infante, su vida

1) ¿En qué localidad andaluza nació Blas Infante?

2) La principal obra escrita de Blas Infante es "El Ideal Andaluz", ¿en qué año se publicó?

3)¿En qué año y dónde se aprueba la Bandera y el Escudo de Andalucía?

4)¿Qué hecho tiene lugar en Córdoba en 1.933?

5) ¿En qué año se interpreta por primera vez el Himno de Andalucía?

6) En 1.936 Blas Infante muere fusilado. ¿Cuáles son sus últimas palabras?
7) Vete a google. Escribe "Blas Infante" y pulsa en imágenes. Guarda las fotografías o dibujos que más te gusten en una carpeta.
8) Valora. ¿Por qué piensas que fue y sigue siendo muy importante la figura de Blas Infante para la historia de Andalucía?
9) Blas Infante escribió numerosos libros y artículos. Entra en este enlace y escribe al menos 4 libros escritos por él.

Otras actividades:

1) Si quieres puedes realizar un mural con textos y fotografías o dibujos de Blas Infante.

Fuente: Blas Infante para niños y niñas de Primaria

Otros enlaces sobre la vida de Blas Infante:

Enlaces sobre obras de Blas Infante:

http://www.bibliotecaspublicas.es/ubrique/otras.htm

Pintura del Barroco en el Museo de Cádiz

2011-01-20T20:19:00.000+01:00

Busca en el Museo la Sala II : Zurbarán y su época

Se presentan 18 obras de la etapa más fecunda e inspirada de Zurbarán. Casi todos proceden de la Cartuja de Jerez. Están expuestos en forma semicircular representando los lugares que ocupaban en la Cartuja. Son santos cartujos rezando. Además se encuentran dos lienzos: La Porcíncula y la Pentecostés.

Descripción del cuadro "Ángel Turiferario" de Zurbarán:

"Destaca el tratamiento del colorido de la vestimenta y la riqueza de las texturas de cada elemento que Zurbarán trata con exquisita maestría, en contraste con la sobriedad de los monjes; en esta obra, siguiendo la diagonal que marca la pierna derecha y las alas, traza la figura silenciosa del ángel que sostiene con delicadeza el incensario, envuelta en cálidos tonos donde el amarillo caléndula domina el conjunto"

(Cándida Garbarino Gaínza)

Busca ahora la Sala III: El pleno Barroco, Murillo.

Sala de Murillo.

Aquí se puede observar ya formas en movimiento, sensuales y luminosas.
Encontrarás un cuadro de Alonso Cano "La Visión de San Félix de Cantalicio" que estuvo en el Convento de Capuchinos de Sanlúcar de Barrameda.

Las obras de Murillo proceden del Convento de Capuchinos de Cádiz derruido en 1982. El conjunto de los Desposorios de Sta. Catalina fue el último trabajo de Murillo. Parece que murió a consecuencia de una caída del andamio mientras pintaba ese cuadro.

Descripción de los Desposorios de Santa Catalina.

"El grupo principal lo constituyen la Virgen con el Niño, Santa Catalina y dos ángeles niños. Grupos de ángeles a ambos lados equilibran perfectamente la escena. Con fondo de arquitectura en el que se distribuyen sombras y luces, introduce un rompimiento de gloria en oblicuo contrapesando el equilibrio de la composición. Una intensa estela de luz se inicia en la zona alta y continúa entre dos planos de sombra hasta iluminar poderosamente a la Virgen, el Niño y la Santa."
Isabel Claver Cabrero

En la Sala IV encontrarás la Pintura Barroca Europea

Como sabes, Flandes pertenecía al Imperio español durante la monarquía de los Austrias. Felipe IV era un gran admirador de la pintura de Rubens. Podrás encontrar un cuadro de Rubens ("La Sagrada Familia")

UNIDAD 7: LA ÉPOCA DE LOS AUSTRIAS

2011-01-19T21:01:00.006+01:00

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

-          Señalar los territorios del Imperio español durante el reinado de los Austrias.
-          Relacionar sucesos históricos de los siglos XVI y XVII con los reinados de Carlos I y Felipe II.
-          Explicar las causas que provocaron la decadencia del Imperio español.
-          Identificar las actividades económicas de la Época Moderna en España y que describen cómo se articulaban.
-          Conocer la estructura de la sociedad estamental y las características de cada grupo social.
-          Encontrar características del arte y la cultura del Siglo de Oro y describir algunas de las obras más importantes.

Enlaces para ampliar:

- Luteranismo

- La rendición de Breda: (Imagen, audioguía e información del Museo del Prado)

- El puerto de Sevilla en el siglo XVI.

- Cuestionario sobre la Edad Moderna.

- Vídeo sobre pintores barrocos españoles:

- La obra de Velázquez.

- La dinastía de los Austrias.

- Sobre "El Quijote".

- Vídeo del Quijote (contra los molinos de viento):

Juan de la Cosa y su mapa

2011-01-16T21:50:00.000+01:00

Santa María del Fiore de Florencia

2011-01-16T21:40:00.002+01:00

(En Internet puedes encontrar muchas imágenes de Santa María del Fiore de Florencia)

La escultura de Miguel Angel

2011-01-16T21:29:00.001+01:00

"El nacimiento de Venus" de Botticelli

2011-01-16T21:22:00.000+01:00

El Templo mayor de Tenochtitlan

2011-01-16T21:19:00.000+01:00

La primera vuelta al mundo

2010-12-21T23:07:00.004+01:00

Vamos a recoger información sobre la primera vuelta al mundo.

1. Sigue este primer enlace y haz un resumen de los datos que consideres más importantes del viaje de Magallanes y Elcano.

2. Amplía algunos datos más de la primera vuelta al mundo con este segundo enlace.

3. Observa en el mapa el itinerario del viaje. Cópialo en tu resumen.

Ahora vamos a curiosear por Sanlúcar:

4.- ¿Esto dónde está? Búscalo por el centro y cuéntalo por escrito.

5.- Esta es más fácil todavía. ¿Dónde está este barco? ¿Qué barco es?

6.- Busca información y alguna imagen sobre Juan Sebastián Elcano.

7.- Para terminar, lee este artículo del número 6 de la revista "LA JARA" de junio de 2000 que crearon unos antiguos alumnos del Colegio. Ojo, porque entre bromas también se pueden encontrar algunos datos históricos. Busca al menos dos datos reales e inclúyelos en el resumen que estabas realizando.

El tercer viaje de Colón (www.historiacultural.com)

2010-12-19T20:29:00.003+01:00

Tercer viaje de descubrimiento de Cristóbal Colón
(http://www.historiacultural.com/2009/08/tercer-viaje-colon-america-reyes.html)

El 30 de mayo de 1498, se inicia el Tercer Viaje de Cristobal Colón a América. partió del puerto de Sanlúcar de Barrameda, Cadiz capitaneando ocho barcos (Santa Cruz, Santa Clara, La Castilla, La Gorda, La Rábida, Santa Maria de Guía, La Gaza y la Vaqueña, con una tripulación de 226 personas y llevando consigo a Bartolomé de Las Casas, quien después proporcionaría parte de las transcripciones de los Diarios de Colón.

Cristóbal Colón en su tercer viaje llevó su flota a la isla portuguesa de Porto Santo, tierra natal de su esposa. Después navegarón hacia Madeira y pasó algún tiempo allí con el capitán portugués João Gonçalves da Camara antes de navegar a las Islas Canarias y Cabo Verde.

Colón desembarcó en la costa sur de la isla de Trinidad el 31 de julio. El 4 al 12 de agosto exploraron el Golfo de Paria, que separa Trinidad de Venezuela. Que explorado el territorio continental de Sudamérica, incluyendo el río Orinoco. Él también navegaron por las islas de Chacachare y Margarita y renombró Tobago ("Bella Forma") y Granada ("Concepción"). Inicialmente, describió las tierras como pertenecientes a un continente desconocido para los europeos, pero luego se retrajo y dijo que pertenecían a Asia.

De regreso a Santo Domingo, Colón tuvo que tratar con los colonos descontentos después de haber sido engañados supuestamente por Colón acerca de las riquezas que supuestamente abundaban en el Nuevo Mundo. Los indígenas se encontraban diezmados por las enfermedades y el trabajo forzado, por eso se rebelaron en contra de lo españoles por los maltratos y su afán de esclavizarlos

Arresto de Cristóbal Cólon en América y regreso a España

Los Reyes Católicos, asesorado por los veteranos de los disturbios en la isla envió a Francisco de Bobadilla en 1500 con una flota de tres naves y el titulo de gobernador para poner orden en La Española, donde sus habitantes estaban descontentos con la familia Colón. Los disturbios provocaron que arrestaran a Colón y a sus hermanos embarcándolos de vuelta a España. A su llegada Cristóbal Colón es liberado por Isabel la Católica, pero tuvo que abandonar sus títulos,el título de virrey de las tierras descubiertas, siendo su prestigio menguado.

En setiembre de 1501, ocho meses después, en lugar de enviar a Colón a La Española con sus fueros restituidos, ordenan la destitución de Bobadilla, nombrando en su lugar con el título de Gobernador a Don Nicolás Ovando.

Repasamos "Las actividades económicas en España" con el libro de texto.

2010-12-12T17:47:00.001+01:00

1. Fíjate en las fotografías de las páginas 80 y 81 ¿sabes relacionarlas con un sector de actividad?
2. Observa las fotografías de la página 82. ¿Recuerdas cuáles son los cultivos de secano y de regadío más importantes en España? ¿Señalas algunas Comunidades que destaquen en estos cultivos?
3. Fíjate en el mapa "Agricultura, ganadería y pesca en España". ¿Dónde se cría el ganado porcino? ¿y el bovino?
4. ¿Cuáles son los principales puertos pesqueros de España?
5. Fíjate en el gráfico "Origen de la energía consumida en España en 2007. ¿Qué fuente de energía se consume más? ¿Qué lugar ocupan las energías renovables?
6. Observa el gráfico de la página 86. ¿Cuál es el principal sector industrial en España? ¿Qué lugar ocupa el sector químico?
7. Interpreta el mapa "La industria en España": ¿Dónde se encuentran los principales centros industriales en España? ¿Dónde se localizan las industrias agroalimentarias?
8. Busca información en la página 88. ¿Qué porcentaje de la población activa trabaja en el comercio? ¿Cuáles son los principales países de procedencia de los turistas que visitan España?
9. Observa el mapa de "Los transportes en España" Compara la red de carreteras con la de ferrocarriles. ¿Para qué se utiliza el transporte marítimo?
10. Repasa las páginas 92 y 93 y explica qué entendemos por desarrollo sostenible

Asegúrate que tienes hechas y corregidas todas las actividades de tu cuaderno de clase.
Presta mucha atención a éstas:
- El resumen de la página 94.
- El mapa de la industria en España que realizaste.
- El gráfico que realizaste con los datos de la tabla "Comercio exterior de mercancías en España".

Organízate a lo largo de la semana para que te dé tiempo a repasar y completar todo. Recuerda que debes estudiar con atención.

Tablón digital del C.E.I.P. LA JARA: Charla de María José Valencia con motivo del Día de la Constitución

2010-12-09T17:24:00.000+01:00

Tablón digital del C.E.I.P. LA JARA: Charla de María José Valencia con motivo del Día de la Constitución

Supertierra con atmósfera · ELPAÍS.com

2010-12-01T22:40:00.001+01:00

Supertierra con atmósfera · ELPAÍS.com

La atmósfera de un planeta extrasolar, cuya masa es seis veces y media la terrestre y que posiblemente es rocoso, ha sido analizada con grandes telescopios y los datos obtenidos sugieren que está formada, sobre todo, por hidrógeno y que debe tener nubes a gran altura o neblina espesa; también es posible que se trate de una atmósfera densa de vapor de agua. Pero entre las varias opciones, los astrónomos no pueden determinar aún cómo es la atmósfera de GJ1214b, como se llama el planeta.